Польза от видеоигр

Всякий раз, когда появляется волна подросткового насилия, ответственность любят перекладывать на фильмы, телевидение или видеоигры. Некоторые взрослые считают, что фильмы, ТВ и видеоигры плохо влияют на детей, и они обвиняют эти СМИ в том, что они вызывают различные проблемы. Похоже, что исследования поддерживают связь между насилием в СМИ и плохим поведением среди детей.

Но СМИ не обязательно вызывают насилие, говорит Джеймс Джи. Джи является профессором образования в Университете Висконсина, штат Мэдисон. «Вы получаете группу мальчиков-подростков, которые стреляют в школе - конечно, они играли в видеоигры, - говорит Джи. «Все это делают. Это похоже на обвинение в сторону пищи, потому что у нас есть люди с ожирением». Видеоигры невинны в большинстве обвинений против них, говорит Джи. Игры могут на самом деле сделать много хорошего. Джи написал книгу под названием «Как видеоигры должны помочь нам в обучении и грамотности». Все большее число исследователей соглашается с Джи. Если использовать это правильно, видео и компьютерные игры могут стимулировать обучение. И они могут помочь игрокам улучшить координацию и визуальные навыки.

Игры с привлечением внимания

Хорошая видеоигра интересна и сложна, говорит Джи. Обычно для неё требуется интенсивная концентрация от 50 до 60 часов. Даже дети, которые не могут сидеть в школе, могут часами пытаться решить головоломку в видео или компьютерной игре. «Детям с диагнозом СДВГ, благодаря которому они не могут концентрировать внимание, могут играть в игры в течение 9 часов подряд на компьютере», - говорит Джи. «Игра фокусирует внимание так, как этого не может школа».

Увлекательная сила видеоигр может лежать в их интерактивном характере. Игроки не просто сидят и смотрят. Они участвуют в событиях и решают проблемы. Некоторые игры даже позволяют игрокам вносить изменения в игру, позволяя приобретать новые возможности. А дети, которые играют в компьютерные игры, часто заканчивают тем, что знают больше о компьютерах, чем их родители. «Дети сегодня являются выходцами из культуры, в которой их родители являются иммигрантами, - говорит Джи. Около двух лет изучая социальное влияния видеоигр, Джи увидел, что ряд молодых геймеров стали специалистами в области компьютерных наук в колледже. Один ребенок даже оказался ассистентом преподавателя в течение его первого года обучения, потому что компьютерные курсы школы были слишком легкими для него. Ну а если Вы попробуете поиграть в Голдфишка goldfishka-777.com, то непременно станете если не экспертом, то, по крайней мере, знающим человеком в области игровых автоматов.

Чтение по экрану

Итак, мы уже выяснили, что компьютерные игры позитивно влияют на следующие показатели:

• скорость реакции;
• степень концентрации;
• общее развитие.

Видеоигры также могут улучшить навыки чтения. Поскольку дети заинтересованы в игре, они часто заканчивают чтение на уровне, значительно превышающем их класс, даже если говорят, что они не любят читать. Игры могут вдохновлять нас на новые интересы. После игры в игру Age of Mythology, говорит Джи, дети (например, его 8-летний сын) часто начинают проверять книги по мифологии из библиотеки или присоединяются к группам интернет-чатов о мифологических персонажах. История может оживить игрока, участвующего в игре. Поэтому не стоит говорить детям, что игры приносят только вред, ведь становится все очевиднее обратное.

Расскажи друзьям: